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Docencia universitaria 2.0. Efectos de la Web 2.0 en la docencia universitaria como objeto de estudio en las revistas españolas de comunicación

The emergence of the so called Web 2.0 has substantially changed the ways of communication and formation in this fiald also should have present the new environment. The present work carries out an analysis of the research on universitary teaching an social media in the period 2010-2015.

Author: Ana Isabel Rodríguez Vázquez , Carmen Costa-Sánchez, Sabela Direito-Rebollal Year: 2017Titulo: Docencia universitaria 2.0. Efectos de la Web 2.0 en la docencia universitaria como objeto de estudio en las revistas españolas de comunicación Category: Scientific article Title magazine/book: Revista Latina de Comunicación Social (RLCS)Number: 72Beginning page: 1300Ending page: 1316
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