eDCINEMA participa no Workshop Internacional de Protección e Promoción da Diversidade Audiovisual na Era Dixital
A procura de vías de fomento da diversidade da industria audiovisual no contexto dixital en relación coa implementación da Convención sobre a protección e promoción da diversidade das expresións culturais é o obxectivo principal do Workshop Internacional “Protección e Promoción da Diversidade Audiovisual na Era Dixital” que se celebra os días 4 e 5 de outubro na Facultade de Humanidades, Comunicación e Documentación da Universidade Carlos III de Madrid.
O Grupo de Estudos Audivisuais asiste como convidado a este obradoiro organizado polos investigadores do proxecto de investigación “Diversidade Cultural: boas prácticas e indicadores”, que dirixe o investigador Luis A, Albornoz. Devandita participación enmárcase no cadro de actividades conxuntas que o grupo TECMERIN (Carlos III) e o Grupo de Estudos Audiovisuais (USC) programan como posta en común dos avances nos respectivos proxectos.
A Comisión de Normalización Lingüística da Facultade de Ciencias da Comunicación da USC convoca a oitava edición do certame Somos a curta!, que premia a mellor peza audiovisual curta en galego de cinema do real presentada por calquera integrante(s) do alumnado das universidades galegas, das titulacións impartidas nas escolas oficiais de Imaxe e Son ou […]
Son tempos complicados para o sector audiovisual, segundo conclúe o informe “O cine en Galicia”, ao térense rexistrado no cinema tradicional tanto unha perda de espectadores como de recadación. No último ano, seguindo a tendencia estatal, Galiza perdeu máis de 100.000 espectadores, rexistrando unha baixada dunha décima na asistencia media, para situarse en 1,4 filmes […]
Trala publicación do seu especial de lanzamento en 2019, 2i | Revista de Estudos de Identidade e Intermedialidade adicará o seu primeiro número a “Literatura e Televisión: Novas narrativas / ficcións transmedia”. A tal fin, está aberta a convocatoria para a publicación de artigos até o 31 de xaneiro de 2020. Acéptanse textos dun máximo […]