O equipo de Canal Campus_lab intervén na Xornada Educa do festival Galician Connection. Xaime Fandiño, profesor da USC e membro do Grupo de Estudos Audiovisuais, compartirá cos asistentes as iniciativas que este equipo de investigadores especializados en música popular están a desenvolver no ámbito universitario coa fin de estimular a creatividade sonora e visual, potenciar a capacidade de emprendemento cultural dos estudantes, e fortalecer a transferencia de coñecemento e innovación coa industria cultural galega. Entre elas cómpre destacar o programa Doc&Roll, que combina a proxección de documentais coa organización de concertos nos campus de Santiago, e a rede ONU (Outside Network University), que ofrece un espazo de comunicación e conexión para estudantes foráneos a través da música.
O encontro terá lugar o 4 de abril ás 17:30 hora na Cidade da Cultura.
CONTACTO
web: www.canalcampus.es
mail: info@canalcampus.es
Facultade de Ciencias da Comunicación
Campus Norte
A Asociación Española de Investigación da Comunicación AE-IC mantén aberta ata o 18 de outubro de 2021 a chamada á presentación de traballos para o VIII Congreso Internacional que se celebrará en Barcelona do 28 de xuño ao 1 de xullo de 2022. Investigadores/as en comunicación, especialmente dos ámbitos español, europeo e latinoamericano, están convidados […]
A revista MATRIZes recolle no seu último número unha homenaxe ao investigador Jesús Martín-Barbero na que o GEA contribúe cun texto escrito polos profesores Margarita Ledo, Isabel Ferín, Manuel Pinto e Joseph Straubhaar. Outros pesquisadores como Maria Immacolata Vassallo de Lopes, Muniz Sodré ou Néstor García Canclini contribúen na monografía con testemuños sobre a obra […]
Do 15 ao 17 de setembro, a Universitat Rovira i Virgili de Tarragona organiza un webinar titulado “El documental feminista en España como agente del cambio social” no que participará Margarita Ledo Andión. Ledo conversará con Pilar Monsell sobre a articulación a través da linguaxe documental da memoria das mulleres traballadoras. A sesión, titulada “Nunca […]